I praksis sker det ved struktur, nærvær og troværdige voksne, der både  kan lytte og sige deres mening, samt at de unge altid høres og inddrages i ting, der vedrører dem. 

Vi anser det for vigtigt, at de unge, der anbringes på UP, så vidt muligt beholder deres omgangskreds, ikke skifter skole eller uddannelse, fortsætter i sports- og ungdomsklub osv. Hvis den unge ikke allerede har et socialt netværk, arbejder vi aktivt for, at den unge bliver del af sociale sammenhænge, der rækker ud over UP, og støtter bl.a. op omkring  aktiviteter ud af huset - med udgangspunkt i den enkelte unges styrker og interesser. Vi lægger også vægt på aktiviteter i fællesskab, hvad enten det er fælles spisning, fælles hygge, fælles biograftur, den årlige koloni-/skitur eller noget helt femte. En stor del af det pædagogiske arbejde foregår netop i "det fælles rum", hvor de unge lærer at fungere socialt, og at finde egne ressourcer i fællesskabet.

UP gennemfører ikke specialiseret behandlingsarbejde i forhold til unge med misbrug eller psykiske lidelser, men i vores målgruppe vil der være unge, der er i fare for at udvikle et misbrug eller som har brug for særlig psykologisk/pædagogisk støtte - f.eks. ift. ADHD, Asperger eller lettere personlighedsforstyrrelser. Disse særlige støttebehov søger vi at løse gennem et højt fagligt niveau og en differentieret pædagogik, ligesom vi samarbejder med relevante behandlingstilbud og støtter den unge i at udnytte disse bedst muligt.